以考促學(xué) 以技筑夢(mèng)——我校圓滿完成2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生專業(yè)技能考核工作
為進(jìn)一步深入落實(shí)“1234561”辦學(xué)理念,在全校創(chuàng)新性推行“五八”人才培養(yǎng)模式,全面檢測(cè)學(xué)生專業(yè)技能掌握程度,診斷實(shí)踐教學(xué)中存在的問題,進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,我校于12月23日至27日組織2024-2025學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生專業(yè)技能考核工作。本次考核涉及我校46個(gè)專業(yè),參與考核學(xué)生達(dá)7323人。這是我校自提出實(shí)施“五八”人才培養(yǎng)模式改革后的第二次全員技能模塊考核。
12月20日,技能等級(jí)鑒定中心在圖書館三樓會(huì)議室召開了本次專業(yè)技能考核工作協(xié)調(diào)會(huì),學(xué)校黨委副書記、監(jiān)事會(huì)主席、常務(wù)副校長(zhǎng)馬聰,考核小組負(fù)責(zé)人以及各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)秘書參會(huì)。會(huì)上成立兩個(gè)小組,一個(gè)是監(jiān)、巡考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校理事長(zhǎng)劉品生任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)監(jiān)控各學(xué)院各專業(yè)技能考核準(zhǔn)備情況、落實(shí)情況,保證本次考核整個(gè)過程公平公正,真正檢測(cè)出學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的真實(shí)水平;一個(gè)是考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由馬聰任組長(zhǎng),下設(shè)四個(gè)工作小組,分別由學(xué)生處、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育學(xué)院及技能等級(jí)鑒定中心負(fù)責(zé)人牽頭,負(fù)責(zé)整個(gè)考核過程的考務(wù)相關(guān)工作。會(huì)議圍繞考核方案,就考核的內(nèi)容、形式、標(biāo)準(zhǔn)以及時(shí)間安排進(jìn)行了深入的探討和周密的規(guī)劃,為考核工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確保了考核工作的科學(xué)性、公正性和有效性。
12月23日上午8:30,在圖書館三樓會(huì)議室召開了學(xué)生專業(yè)技能考核工作考務(wù)會(huì),黨委副書記、監(jiān)事會(huì)主席、常務(wù)副校長(zhǎng)馬聰聽取了各學(xué)院各專業(yè)技能考核的準(zhǔn)備工作情況匯報(bào),并強(qiáng)調(diào)考核標(biāo)準(zhǔn)的重要性,明確考務(wù)工作中組長(zhǎng)、考官、監(jiān)考、聯(lián)絡(luò)員等考務(wù)人員的具體職責(zé),要求大家高度重視考核工作,考出學(xué)生的真實(shí)水平,真實(shí)的檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量。
23日下午14:00,各專業(yè)技能考核正式開始。在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,各二級(jí)學(xué)院與學(xué)生處、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育學(xué)院及技能等級(jí)鑒定中心通力協(xié)作,有序開展技能考核工作。期間,理事長(zhǎng)劉品生,黨委副書記、監(jiān)事會(huì)主席、常務(wù)副校長(zhǎng)馬聰,副校長(zhǎng)趙明明等每天對(duì)各院的考核現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視,深入了解并及時(shí)解決考核中遇到的問題,保障考試順利進(jìn)行。
工程學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
信息技術(shù)學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
商學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
汽車工程學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
教育學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
乘務(wù)學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
人工智能學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
應(yīng)急管理學(xué)院考核現(xiàn)場(chǎng)
本次考核是在總結(jié)了第一次考核經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展的,成效更加顯著。二級(jí)學(xué)院結(jié)合崗課賽證的要求,逐步完善了考核標(biāo)準(zhǔn);教務(wù)處結(jié)合實(shí)踐教學(xué)需求,進(jìn)一步完善了實(shí)訓(xùn)條件;師生對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式有了更深層次的理解。下一步,學(xué)校將繼續(xù)貫徹落實(shí)“1234561”人才培養(yǎng)理念,致力于培育出更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
來源:技能等級(jí)鑒定中心 編輯:周航 審核:劉居安